宏观经济学教学方法改进的新思路

• 作者: 张建升
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 宏观经济学 教学 改革 考核
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

教学方法单调已成为国内大多学科教学中较为明显的不足．严重阻碍了学科的发展和学生学习的积极性。本文以现在高校经济学专业教学中的宏观经济学为研究对象．对目前教师在宏观经济学课堂教学和考核中所存在的不足进行剖析，并联系学科的实践应用性提出改进措施，希望对该领域的教师有所启迪，促进经济学教学方法的进一步优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建升	重庆三峡学院经济与管理学院	29	255	11.0	15.0