"3B"教育理念下的数学核心概念教学策略

• 作者: 吴增生
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 3B教育 概念教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 4-8
• 分类号: G63
• 字数: 7411字
• 语种: 中文

摘要

在3B教育理念下数学核心概念教学的基本策略有:充分感知策略、有向多元表征策略、模型建构策略、概括抽象策略、相互联系策略和概念运用策略,有针对性地运用这些策略,能使概念教学更适合于学生,能在概念教学中优化大脑信息加工方式,促进大脑的数学认知功能的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴增生	浙江省仙居县教育局教研室	173	387	9.0	16.0