作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
初中数学对培养学生的核心素养,让学生形成自己的思维与知识理论体系有极其重要的作用.在当今素质教育的大背景下,必须摒弃传统应试教育的观念,以素质和能力的培育为基础对学生进行培养.以如何通过初中数学概念教学来培养学生的核心素养为核心,针对现阶段的初中数学教育给出一些建议,以期能给初中数学教育带来更良好的发展.
推荐文章
基于数学核心素养的小学数学教学策略
核心素养
小学数学
思维模式
学习能力
基于核心素养的高中数学教学策略研究
高中数学
核心素养
教学策略
基于核心素养的语文教学策略探析
语文教学
核心素养
方法策略
核心素养下小学数学教学策略分析
核心素养
小学数学
重要性
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于数学核心素养的概念教学策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 概念教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈毓新 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (8)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2017(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
概念教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导