残疾人体育教育本真意义的失落与回归

• 作者: 于军 张志勇
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾人体育教育 生活意义 回归
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 全纳教育研究
• 页码范围: 8-11
• 分类号: G760
• 字数: 6212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2011.03.002

摘要

生活世界是残疾人体育教育的现实基础和意义之源.目前我国残疾人体育教育发展迅速,但也表现出了一个误区就是脱离残疾人的生活世界,这样就会使残疾人体育教育的发展丧失存在的意义基础.本文力图通过对残疾人体育教育的反思和生活世界内涵意蕴的阐释,探究残疾人体育教育的本真意义,使残疾人体育教育摆脱隔离和遗忘生活世界的现代困境,进而使残疾人体育教育向生活世界的回归成为可能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于军	鲁东大学体育学院	48	519	15.0	21.0
2	张志勇	山东师范大学体育学院	25	258	9.0	15.0