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摘要:
重视科学素质教育,培养具有批判能力的创新型人才 知识经济时代,知识资源成为知识和经济发展的唯一对象。人才必须要在“知其所以然”的基础上,能够对知识进行审视、完善和发展,即对现有知识具有“批判”之精神,这样的人才被称为创新型人才。“批判”,对从事知识发展的人来说,是一种必备而重要的特质。改变教育模式以适应知识经济社会来临和创新型国家建设对人才的需求,这是高等教育的必然抉择。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于培养创新型人才的另类思考
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 创新型人才 培养 创新型国家建设 知识资源 科学素质教育 批判能力 知识经济社会 经济时代
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晓舫 中国科学技术大学科学技术哲学部 99 994 15.0 27.0
2 刘景平 中国科学技术大学科学技术哲学部 9 46 4.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新型人才
培养
创新型国家建设
知识资源
科学素质教育
批判能力
知识经济社会
经济时代
研究起点
研究来源
研究分支
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