数学建模思想在普通医学院校数理统计教学中渗透的探索

• 作者: 丁岩峰 夏蔚 李秋丽
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 数学模型 数理统计
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 242-244
• 分类号: G642.41
• 字数: 2671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2011.02.053

摘要

探讨在医药数理统计教学中渗透数学建模思想的重要性及意义,通过实例阐述如何把数学建模思想渗透到数理统计教学中,激发学生学习兴趣,培养学生应用能力和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋丽		30	41	3.0	4.0
2	夏蔚		27	42	3.0	4.0
3	丁岩峰		23	75	4.0	7.0