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摘要:
随着信息技术的发展,网络学习已经成为大学生学习的主要方式之一,而网络资源的使用是直接影响网络学习效果的重要因素.本文从5个方面探讨了生物科学专业大学生可以利用的该领域的网络资源,从而使大学生在主动学习过程中提高自己的科研素养以及实践能力.
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护理专业大学生
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文献信息
篇名 生物科学专业大学生如何应用网络资源
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 生物科学 大学生 网络资源
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 14,16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 河南师范大学生命科学学院 90 444 13.0 19.0
2 师学珍 河南师范大学生命科学学院 30 135 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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参考文献  (2)
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同被引文献  (0)
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1999(1)
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2002(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生物科学
大学生
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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