走出困境：参数搅局理还乱（上）

• 来源期刊: 中学生天地：高中学习版
• 学科: 教育
• 关键词: 困境 数学思想方法 分类讨论 函数综合题 取值范围 高考 下期
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 中天讲堂
• 页码范围: 22-26
• 分类号: G633.6
• 字数: 2825字
• 语种: 中文

摘要

分类讨论是高考必考的数学思想方法之一，而含参的函数综合题一般均需进行分类讨论．即使是同一问题，若参数的取值范围不同，解答方式和结果也会大相径庭．参数的设置使题目平添几多“混乱”，在本期和下期内容里，我们将探讨如何在混乱繁复之中理清思路，顺利解题．