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摘要:
分类讨论是高考必考的数学思想方法之一,而含参的函数综合题一般均需进行分类讨论.即使是同一问题,若参数的取值范围不同,解答方式和结果也会大相径庭.参数的设置使题目平添几多“混乱”,在本期和下期内容里,我们将探讨如何在混乱繁复之中理清思路,顺利解题.
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内容分析
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文献信息
篇名 走出困境:参数搅局理还乱(上)
来源期刊 中学生天地:高中学习版 学科 教育
关键词 困境 数学思想方法 分类讨论 函数综合题 取值范围 高考 下期
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 中天讲堂
研究方向 页码范围 22-26
页数 分类号 G633.6
字数 2825字 语种 中文
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研究主题发展历程
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困境
数学思想方法
分类讨论
函数综合题
取值范围
高考
下期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生天地(C版)
月刊
1004-4906
33-1040/G4
32开
浙江省杭州市
12-24
1985
chi
出版文献量(篇)
2590
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1
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34
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