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摘要:
高三学生的学习心理问题是值得我们重点关注的问题,控制和消除学生的不良情绪和心理干扰是搞好高三年级教学工作重要保证。根据笔者多年带毕业班的亲历和观察,高三学生在复习备考中存在着几种不良的学习心理
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高三学生学习心理分析
来源期刊 校园心理 学科 医学
关键词 学习心理问题 学生 心理分析 教学工作 心理干扰 不良情绪 毕业班
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 248-250
页数 分类号 R179
字数 4798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1662.2011.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郜元竞 1 0 0.0 0.0
2 石义盛 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习心理问题
学生
心理分析
教学工作
心理干扰
不良情绪
毕业班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
出版文献量(篇)
4500
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3650
论文1v1指导