原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
我国正处于医疗卫生体制改革的关键时期,加强基层卫生服务体系建设,发挥其在基本医疗和公共卫生服务中的作用是医改要求的目标之一.要实现该目标,政府以及整个社会对基层卫生人员,尤其是全科医生的服务能力提出了更高的要求.本文通过介绍中法全科医生培训项目的基本情况,总结法国全科医生培训成功经验,提出我国全科医生培养过程中需改进的方面,包括充分认识全科医生的作用和内涵,加强全科医生培训教材建设,改善课堂教学方法以及健全评估体系加强培训质量控制等,进一步推动全科医学教育工作和社区卫生服务的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 中法全科医生培训项目对我国全科医生培养的启示
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 中法全科医生培训 全科医生 培训
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 1456-1458
页数 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2011.13.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李哲 29 301 10.0 16.0
2 王光荣 41 503 14.0 22.0
3 宗文红 49 825 16.0 26.0
4 姚有华 21 258 10.0 16.0
5 刘月星 20 270 10.0 16.0
6 王斌 6 63 3.0 6.0
7 胡同宇 1 47 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (36)
参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
中法全科医生培训
全科医生
培训
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中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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