莱斯特评估套件在全科医生培训中的应用

• 作者: 吴浩 吴清联 梁万年 葛彩英 贾鸿雁 郭晓玲 高文娟 魏学娟
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 莱斯特评估套件 全科医生 培训 评价研究
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究
• 页码范围: 3149-3152
• 页数: 4页
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2017.25.018

摘要

莱斯特评估套件(Leicester assessment package,LAP)目前已被世界多个国家推广应用于制定全科医生培养目标、评估培训效果以及制定全科医学专业资格认证考核标准.为了不断提高全科医生的应诊能力,香港家庭医学专业顾问医生团队应用LAP,选取北京市不同社区卫生服务中心的8名全科医生定期开展培训.本文介绍了LAP的具体内容,并对应用LAP培训全科医生的实践情况和优势进行了总结,认为LAP可以培养全科医生建立以患者为中心的临床思维,提高其解决实际临床问题的能力,以期为改善全科医生培训模式和效果提供参考.