原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
背景 "社区医疗新世界-社区卫生及基层医疗管理培训计划"项目作为国家大力推进的全科医生重点培训项目,该项目通过香港师资运用列斯特评估量表(LAP)评估套件对北京社区的8名全科医生进行集中培训,其培训效果如何对未来同类项目的开展具有重要的指导意义.目的 了解社区全科医生对LAP的看法,为后续该评估套件在社区临床实践中的运用提供参考依据.方法 2018年1—3月选取"社区医疗新世界-社区卫生及基层医疗管理培训计划"项目中的8名全科医生为访谈对象.采用焦点小组访谈法对其进行访谈.结果 通过对8名全科医生的访谈,在LAP培训反馈方面提炼出5个主题,包括对培训项目的赞同感、培训内容的实用性、培训形式的多样性、带教师资的影响性及培训项目的推广性;在培训带来的改变方面提炼出2个主题,分别为观念的改变、临床应诊及带教方式的转变.结论 LAP作为临床实践中全科医生考评体系的评估套件,其实用性、多样性得到了学员的一致认可,可以继续推广及运用.
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综述
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文献信息
篇名 社区全科医生对列斯特评估量表认识及体验的质性研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 社区卫生服务 全科医生 列斯特评估量表 质性研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 全科医疗工具/方法研究
研究方向 页码范围 344-347
页数 4页 分类号 R197.1
字数 语种 中文
DOI 10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.349
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽芬 首都医科大学宣武医院教育处 59 326 11.0 14.0
2 王婷 首都医科大学全科医学与继续教育学院 64 348 10.0 16.0
3 郝立晓 首都医科大学宣武医院老年医学科 12 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社区卫生服务
全科医生
列斯特评估量表
质性研究
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中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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