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从学生出发：中职数学教学改革的本真追求
从学生出发：中职数学教学改革的本真追求
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摘要：
从丹尼尔·T·威林厄姆著的《为什么学生不喜欢上学》观点出发，反思为什么中职学生不喜欢数学，由此提出中职数学教学改革追求与努力的方向——从学生出发。强调从学生出发，优化教学功能定位与目标；展开教学设计与过程，从而使中职数学教学更具实效。
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文献信息
| 篇名 | 从学生出发：中职数学教学改革的本真追求 | ||
| 来源期刊 | 世界职业技术教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职数学 教学改革 选择 | ||
| 年，卷（期） | sjzyjsjy_2011,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-23 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
世界职业技术教育
主办单位：
西安交通大学继续教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1902
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