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班主任普遍反映,班务工作琐碎,头绪纷繁.除了日常工作,还须应对随时可能发生的意外事件.以致常常不堪重负.如是,也就不得不承认,班主任实际上做的基本上是事务性的工作. 然而,班主任有别于学校中的教务员、事务员.不仅由于班主任通常由科任教师兼任,还由班主任的事务以班级学生管理与教育为主.所以我国如今把班主任纳入“德育工作者”系列. 班主任虽有“德育工作者”之名,即使非常敬业,若要名副其实,并不容易.因此,不仅需要得到理解,更要防止真把班主任当作事务员,或者按照“德育”逻辑派定班主任的任务,以免把事情复杂化.
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篇名 为班主任辩
来源期刊 民办教育新观察 学科
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年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 言论
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桂生 华东师范大学教育学系 274 1761 21.0 32.0
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