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摘要:
在语文教学中加强传统文化教学分量,将其蕴涵的民族文化和民族精神扎根在学生心灵深处,并以此为基础构造自己的精神家园,让他在心底书写出一个堂堂正正顶天立地的"大"写的人,自觉抵制形形色色的精神污染,继承发扬中华民族的优良传统道德和民族精神。这无疑具有前所未有的重大意义。
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教学策略
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教学
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文献信息
篇名 在语文教学中渗透传统文化
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 传统文化 语文教学 民族精神 渗透 民族文化 基础构造 中华民族
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G12
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑爱峰 2 6 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
民族精神
渗透
民族文化
基础构造
中华民族
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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