如何在积累中提升语文素养

• 作者: 陈伟荣
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 语言运用规律 语文学习 语言材料 语言发展 语言积累 口语交际 教材文本
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、锤炼语言 语文学习是一个渐进渐明的积累过程,而积累是在不断学习、思考的过程中对知识进行的一种筛选、提炼、汇集与保存,语言积累应该包括三个方面的内容：一是语言材料的积累，如识字、写字，掌握最基本的字、词，积累大量的词汇等，这是语言发展的基础。二是语言运用规律的积累。口语交际、阅读习作，都有自己的规律，了解这些规律是语言发展的核心。三是语言典范的积累，如教材文本的学习、古今中外优秀作品精彩片断的记诵等。

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1	陈伟荣		3	0	0.0	0.0