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规范临床护理教学管理提高教学质量
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文献信息
篇名 分层教学,提高教学管理综合效能
来源期刊 师道·情智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 边教边悟
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G647
字数 1940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈绍洪 5 17 2.0 4.0
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师道·人文
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chi
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