激励在化学教学中的作用

• 作者: 马永刚
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 激励方法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 173-173
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

激励性教育是一种心理教育，是素质教育的一方面。在教学中，可根据具体情况因地制宜，灵活运用多种激励性方法，如竞争法、参与法、目标法、评价法以激发每个学生的学习动机和积极性。