化学新教材中的实验部分探讨及建议——鲁科版和人教版化学（必修）教材的比较

• 作者: 任改兰 靳建华
• 来源期刊: 新课程研究：基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 鲁科版化学(必修) 人教版化学(必修) 对比研究
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 新教材透视
• 页码范围: 19-21
• 分类号: G633.8
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

河南省在2008年秋季,从高中一年级开始全面进入新课改,分别选用了鲁科版和人教版两套教材。两年多来,通过对两套化学（必修）教材中实验部分的实践,并对其进行了对比研究,发现两套教材各有千秋,既有相同之处,也有实验内容的呈现方式、实验的设计、编排上的差异,以及存在的问题。针对这些问题,文章提出了一些看法,并对一线教师提出了建议,在新课改的实施过程中具有参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳建华	河南师范大学化学与环境科学学院	43	359	10.0	17.0
2	任改兰	河南师范大学化学与环境科学学院	5	20	3.0	4.0