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摘要:
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高中英语课堂教学目标设计的偏差分析
高中英语
课堂目标
教学目标设计
新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
脚手架
高中英语课堂教学交际化的方法探究
师生关系
活用教材
角色扮演
课堂辩论
情景剧
优化“双主”模式,构建“生态”型高中英语课堂教学
“双主”教学
“有机的”
“生态”型高中英语课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改下的高中英语课堂教学模式初探
来源期刊 信息教研周刊 学科 物理学
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 O316
字数 2498字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓丽 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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12077
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