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摘要:
本文以维吾尔族汉语学习者为被试,分别对不同水平组进行汉语单字调的感知实验,从学习者对汉语单字调感知能力的发展、声调习得的系统性及顺序性等方面进行分析,认为:学习者从汉语水平较低阶段到较高阶段的发展过程中,声调感知能力在总体上呈现出逐渐上升但对各调感知能力不平衡的趋势;学习者的声调系统从非四调格局向四调格局逐渐接近;声调感知错误呈现类型化,其中阳平与上声混淆,阳平与阴平混淆现象突出;学习者习得声调呈现一定的顺序,先后顺序为:去声、上声、阴平、阳平.本文据此提出了相应的教学建议.
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文献信息
篇名 维吾尔族学习者习得汉语单字调的感知实验研究
来源期刊 语言教学与研究 学科 文学
关键词 维吾尔族 声调 感知 习得
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-33
页数 分类号 H2
字数 语种 中文
DOI
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1 易斌 天津师范大学国际交流学院 4 68 4.0 4.0
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语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
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