如何培养初中生的阅读技能——从一节阅读示范课谈起

• 作者: 傅瑞屏
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读教学 阅读理论 阅读技能 词汇教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 字数: 5147字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语阅读教学中如何培养学生的阅读技能以及如何教给学生语言知识,这一直是一线英语教师关注的问题.本文以现代外语教学的几种阅读观为指导,评述了一节初中英语阅读示范课的特色,揭示了阅读课中培养阅读技能和教学语言知识的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅瑞屏	广东第二师范学院外语系	7	39	4.0	6.0