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摘要:
基础教育均衡发展的最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生。南昌市滨江学校从去年下半年开始对这一课题进行了实验研究,做了一些尝试,主要目标是努力推进学校内部和师生群体之间均衡发展。
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学校发展
教育均衡
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文献信息
篇名 如何多途径实现学校和师生均衡发展
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 教育
关键词 教育均衡发展 学校 师生 教育资源 合理配置 南昌市 学生 校内
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G522.3
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1 赵慧敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教育均衡发展
学校
师生
教育资源
合理配置
南昌市
学生
校内
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
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