手工活动中对学生的思维和创造能力的培养

• 作者: 张晶
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 手工制作 工艺设计 挖掘 想象力
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究
• 页码范围: 147-148
• 分类号: G420
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动课教学十分有益于质量教育的实施,质量教育的重要内容是培养学生的创新精神,发展学生个性,因材施教,描述教学不以统一的标准和模式来要求学生,而是让学生充分显示和发挥自己的个性,鼓励学生创新,学会不同于他人的思维方式,激发和强化的创造冲动,培养和发展人的创造能力和想象力。如何在手工制作,工艺设计课中对学生的思维和创造能力的培养是本文所探索的问题。