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双语学习理论:个体体验理论视角
双语学习
个体体验理论
双语教学
高校
心理语言学
概念整合理论对幽默言语的阐释力研究
概念整合
幽默言语
阐释力
英语言语幽默的语用分析
英语言语幽默
语用原则
语用前提
合作原则
指示词
从语用预设角度分析《生活大爆炸》中的言语幽默
情景喜剧
《生活大爆炸》
语用预设
言语幽默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幽默言语的形成与认知机制:个体体验理论视角
来源期刊 考试(中考教师) 学科
关键词 幽默 形成 认知 机制 个体体验理论
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127,125
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴忠信 华北电力大学外国语学院 39 82 5.0 8.0
2 刘杰 华北电力大学外国语学院 20 113 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
形成
认知
机制
个体体验理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(中考教师)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
出版文献量(篇)
2874
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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