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整体语言教学视野下英语词汇教学的探索
整体语言教学视野下英语词汇教学的探索
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摘要：
整体语言教学是西方语言教育界长期以来最为重要的一种理论思潮。从整体语言教学的理论和原则出发,探究学生在比较真实和具有目的的语言环境下,在运用语言的过程中学习和掌握词汇,避免教师孤立地教学词汇,将有效地促进学生语言能力的提高和发展。
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文献信息
| 篇名 | 整体语言教学视野下英语词汇教学的探索 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报.学科版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 整体语言教学 英语 词汇教学 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 学科教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-114 | |
| 页数 | 分类号 | H319 | |
| 字数 | 2725字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
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