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摘要:
作业要针对不同的知识点及学生特点进行设计,以发掘学生数学潜能为目的,采用多种形式,使学生在愉快的实践中不知疲倦地感知、活用所学的知识,使不同层次的学生拾阶而上,自觉迈向掌握知识的最高点.
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问题
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小学数学作业设计研究
小学数学
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文献信息
篇名 小学数学作业创新设计问题研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 作业 设计问题
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐良磊 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业
设计问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)(合)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省济南市英雄山路189号山东新华发行大厦6楼
chi
出版文献量(篇)
190
总下载数(次)
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10
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