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终身教育体系创建的关键是课程衔接
终身教育体系创建的关键是课程衔接
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摘要：
终身教育体系创建的核心是普职高沟通、中高衔接、学历与非学历融合，关键是课程衔接。终身教育理论的奠基人和终身教育运动的积极推动者是法国人保罗·郎格郎先生。1965年12月。联合国教科文组织在巴黎召开了“第三届促进成人教育国际会议”，
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文献信息
| 篇名 | 终身教育体系创建的关键是课程衔接 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 终身教育体系 课程衔接 联合国教科文组织 终身教育理论 教育运动 国际会议 成人教育 法国人 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G72 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育体系
课程衔接
联合国教科文组织
终身教育理论
教育运动
国际会议
成人教育
法国人
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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