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摘要:
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的引路人,辅导员队伍的能力素质直接关系到大学生思想政治教育工作的成效,直接影响到大学生综合素质的提高.本文以胜任力理论作为依据,通过运用均值法、变异系数法和加权平均值法等三种方法进行分析,选取三种方法中共同具有、相互重合的7个特征项,共同构成高校辅导员能力素质的核心内容,并描述了7个特征项的典型行为和评价标准.以期望为辅导员队伍的专业化、职业化建设提供重要的参考和评价依据.
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提升路径
浅谈高校辅导员的素质要求
辅导员
政治理论
思想道德
文化知识
高校辅导员素质与能力模型的构建
辅导员
能力素质模型
综合素质
模型构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校辅导员能力素质模型的构建
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 高校辅导员 能力素质 队伍建设 模型构建
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 12-14,16
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋雪琴 23 43 3.0 6.0
2 徐秀 22 110 6.0 10.0
3 秦美娇 22 101 4.0 9.0
4 唐华 25 121 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
共引文献  (168)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1973(1)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
能力素质
队伍建设
模型构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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