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摘要:
在"重理轻文"传统教育观的影响下,我国理工科院校大学生人文精神状况不容乐观。基于我国理工科院校校园人文精神培育机制的现状分析,在借鉴国外理工科院校人文精神培育机制相关经验的基础上,我国理工科院校应在凸显人文课程地位、营造校园人文氛围和提高教师队伍人文素质等方面逐步建立健全人文精神培育的有效机制。
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文献信息
篇名 我国理工科院校校园人文精神培育机制的思考
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 理工科院校 人文精神 培育机制
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓军 河南理工大学马克思主义学院 28 56 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
理工科院校
人文精神
培育机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
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2
总被引数(次)
9394
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