临床实习中医学生人文素质培养的思考

• 作者: 于洁 刘晓燕 曾燕 李秀娟 邓春
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 人文素质 医学生 临床实习 思考
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 人文素质教育
• 页码范围: 204-206
• 分类号: R1
• 字数: 3556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.016

摘要

医学人文精神匮乏是当今医患冲突发生的重要原因之一.临床实习中医学生人文素质培养的缺失主要表现在人文知识欠缺、心理素质欠佳、医患沟通协调能力差、医学人文关怀缺乏和责任意识不强等.分析成因,可能与医学生忽视医学人文素质培养,教师对人文素质培养的重要性认识不足,人文教育课程设置不够合理,教学中没有将医学人文教育与医学专业教育渗透与融合等有关.临床实习是培养医学生人文素质的绝佳时期,可以通过提高教师的思想认识及教学能力,开设有针对性的人文科学课程,营造良好的人文教育环境,尤其是在临床医疗实践中渗透医学人文教育,在多种社会实践活动中强化人文素质培养等多种途径,加强医学生的人文素质培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于洁	重庆医科大学附属儿童医院血液肿瘤科	110	568	12.0	18.0
2	邓春	重庆医科大学附属儿童医院新生儿科	46	216	7.0	13.0
3	曾燕	重庆医科大学附属儿童医院内分泌科	60	396	10.0	15.0
4	刘晓燕	重庆医科大学附属儿童医院心内科	32	147	8.0	11.0
5	李秀娟	重庆医科大学附属儿童医院神经内科	26	88	6.0	8.0