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摘要:
全国高等医学院校大学生临床技能竞赛受到各高等院校的高度重视。当前医疗环境恶劣,医患沟通欠缺,如何以临床技能竞赛为契机,提高医学生人文素质,是教师目前面临的一个重要课题。文章从当前医疗环境,临床技能教育的现状,医学生人文素质的培养来阐述临床技能竞赛带来的思考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床技能竞赛对医学生人文素质培养的作用与启示?
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 临床技能竞赛 人文素质 医学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教 育 理 论 与 管 理
研究方向 页码范围 746-748
页数 3页 分类号 G641
字数 4209字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.08.34
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游咏 南华大学医学院诊断学教研室 92 436 10.0 15.0
2 尹凯 南华大学医学院诊断学教研室 59 256 8.0 13.0
3 桂庆军 南华大学医学院诊断学教研室 60 310 10.0 14.0
4 李熠 南华大学医学院诊断学教研室 47 203 7.0 11.0
5 钟慧 南华大学医学院诊断学教研室 15 51 4.0 6.0
6 冯聚玲 南华大学医学院诊断学教研室 16 69 5.0 8.0
7 谢娟 南华大学医学院诊断学教研室 31 138 6.0 9.0
8 沈元琼 南华大学医学院诊断学教研室 31 238 10.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能竞赛
人文素质
医学生
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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