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摘要:
本文结合土木工程专业成人教育的自身特点,对其毕业设计教学改革中的"校企联合"以及"双师型"两大教学模式进行了SWOT分析.分析结果表明,通过制定高校与企业的联合培养机制、聘请和培养"双师型"指导教师,能够使理论与实践、教育与需求的结合更紧密,从而真正发挥毕业设计教学环节在土木工程专业成人教育中的巨大作用.
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文献信息
篇名 基于SWOT分析的土木工程专业毕业设计教学改革
来源期刊 内蒙古民族大学学报:自然科学版 学科 教育
关键词 SWOT 土木工程 成人教育 毕业设计 校企联合 双师
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 485-488
页数 分类号 G639.21
字数 3492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0185.2011.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田玉梅 13 52 4.0 7.0
2 王立峰 80 380 10.0 14.0
3 王新政 15 29 4.0 4.0
4 孙增林 4 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
SWOT
土木工程
成人教育
毕业设计
校企联合
双师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
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10
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12861
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