如何正确对待学生解题中的错误

• 作者: 夏俊 林丽萍
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究学生 解题 学习成绩 错题 教师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G712
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

学生解题中屡屡出现错误，除了马虎外，还跟学生没有真正掌握相关知识有很大关系。因此，教师研究学生的错题，并积极探索优化错题订正的策略，这是提高学生学习成绩的有效做法。