作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语开放性教学研究
高中英语
开放性
教学
高中英语写作教学的有效性探究
高中英语
写作教学
有效性
新课改下高中英语教学中的德育渗透探究
新课改
高中英语教学
德育渗透
新课改下的高中英语写作教学策略初探
高中英语
英语写作
语感
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下的高中英语开放性写作教学探究
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 高中英语 写作技能 教学探究 英语新课程标准 学生成绩 英语写作 开放 课改
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏利国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作技能
教学探究
英语新课程标准
学生成绩
英语写作
开放
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导