历史教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 冯淼
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 历史教学 才能培养 人类社会 学生创造能力 历史教师 历史意识 历史教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 77-77
• 分类号: G632.4
• 字数: 2028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.066

摘要

历史教育是以拓深人类的历史意识，增添人类的智慧为目标的。历史教师在传授历史知识的同时，也需要传授历史学习的方法、技巧，拓深学生的思维空间，把历史史实和现实以及人类社会的发展方向、规律、本质结合起来。这就是历史创造性思维在历史教学过程中的具体应用。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。因此，“为创造而教学”将成为教师的重要目标。那么，教学中如何才能培养学生的创造性思维，发展学生创造能力呢？

作者信息

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1	冯淼		2	2	1.0	1.0