用数学自身的魅力吸引学生——一道练习题的教学与反思

• 作者: 陈秀道
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 教学活动 学生 练习题 反思 参与学习 积极主动 物质奖励
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 56-56,F0003
• 分类号: G633.6
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂上，许多教师为了能让学生积极主动地参与学习，经常用一些物质奖励或设计一些有趣的教学活动来吸引学生。刚开始使用这些方法时非常有效，但过一段时间后学生就感到厌烦了，许多教师因此非常困惑，不知拿什么来吸引学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀道		2	0	0.0	0.0