盲人摸象与全面思考问题

• 作者: 陈日铭
• 来源期刊: 小学生之友·智力探索版(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 《盲人摸象与全面思考问题》 小学生 语文学习 阅读
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

古时候，几个盲人摸同一头象。摸着大象身子的，说它像一堵墙；摸着耳朵的，说它像一只大簸箕；摸着腿的，说它像根柱子；摸着鼻子的，又说它像根粗绳子。这是为什么呢？原因在于他们都只摸到大象的一部分，没有把这头象从头到尾全面地摸一遍，就轻易地下了结论，答案自然就各不相同了。