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摘要:
本文以韩礼德和哈桑的衔接理论为基础,结合错误分析理论,对54名内蒙古某高校英语专业本科生的英语作文中衔接手段的使用情况进行了错误分析.分析发现许多学生存在单一的使用衔接手段的问题.另外,作文中的错误主要表现为三类:误用衔接手段、省略必要的衔接手段和衔接手段冗余,旨在对英语写作教学有一定的启示.
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文献信息
篇名 英语写作中衔接手段运用的错误分析
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 衔接手段 错误分析 英语写作
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 130-132
页数 分类号 G642.0
字数 4220字 语种 中文
DOI 10.3969/j.jssn.1009-4458.2011.06.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳卉 内蒙古农业大学外国语言学院 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
衔接手段
错误分析
英语写作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
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15
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