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摘要:
《环境化学》是高等院校本科环境专业和应用化学专业的重要基础课,掌握扎实的环境化学理论知识和基本技能是这两个专业的学生将来进行环境保护方面工作的关键。本文结合自身教学实践的经验和体会,从教学内容和教学方法等方面入手,对如何提高《环境化学》教学质量进行了探讨。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高《环境化学》教学质量
来源期刊 广州化工 学科 地球科学
关键词 《环境化学》 教学内容 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 X13
字数 2900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.17.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锦 河南大学基础实验教学中心 17 107 5.0 9.0
2 冯彩霞 河南大学化学化工学院环境与分析科学研究所 23 91 5.0 9.0
3 丁彦廷 河南大学基础实验教学中心 2 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《环境化学》
教学内容
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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