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摘要:
中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。语文教育如果缺乏审美教育,将是贫乏的教育。审美教育,是指以陶冶人的情感,培养人的审美能力为目的的一种教育。我们的语文教材荟萃了古今中外的许多名篇佳作,从不同侧面,不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着极其丰富,极其广泛,
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篇名 让语文课堂充满美的旋律
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 语文课堂 审美教育 旋律 语文教学内容 语文教育 审美能力 语文教材 审美情趣
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G633.3
字数 2558字 语种 中文
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作者信息
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1 陆雨晴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
审美教育
旋律
语文教学内容
语文教育
审美能力
语文教材
审美情趣
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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