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摘要:
培养学生的自主学习能力在如今已成为信息化社会发展的客观要求,是语言教学和语言学习的目标,自主学习精神是国内外许多教育家所倡导的,学习有了自主性,主体就能独立地、愉悦地、自由地、不受束缚地学习。语文学习的本质是学生的自我领悟和自我探索,为此,我们提出要求,课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。学生讲课更精彩!
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文献信息
篇名 语文课堂上自主学习能力的培养
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 自主学习 能力培养 合作意识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 自主能力培养
研究方向 页码范围 15-15
页数 分类号 G420
字数 1865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.017
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
能力培养
合作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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