利用数学活动调节留守初中生的心理健康

• 作者: 李志华
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 留守初中生 合作热情 数学精神
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

在广东欠发达地区．农村大量的劳动力流向”珠三角”地区打工，他们的子女留在本地，成为留守学生。这些学生由祖辈或亲友监护。留守的经历产生了负面的、消极的心理影响和不良的行为习惯。通过数学活动，实施“暖心”工程。可以调整留守初中生的健康心理；通过愉快的数学实践，可以培养留守初中生的合作热情；通过训练意志毅力。可以培养留守初中生的数学精神。

作者信息

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1	李志华		1	0	0.0	0.0