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摘要:
笔者结合多年的教学实践,从记录课堂笔记、勾画重要字词、标注知识重点、强化训练解题程序等方面着手,始终强调和重视对学生动手习惯与能力的要求和培养,教与学的质量和效果均得到了显著提高.
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文献信息
篇名 让习惯成为能力
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 学习习惯 课堂笔记 能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G420
字数 2042字 语种 中文
DOI
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1 王加禹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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