大学化学专业实验中开设设计性实验的探索与实践

• 作者: 戴冬梅
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 半开放实验 科研训练 实践能力
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 122-124
• 分类号: G642.0
• 字数: 3937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2011.03.026

摘要

设计性实验是培养学生科学素养、发展实践能力和对学生进行科研训练的有效途径.依据化学学科优势,整合学科资源,优选实验内容,在一级学科层面上开设专业实验；注重实验教学过程,进行教学方法手段改革,建立动态的多元化的考核方式,将设计性实验开设成半开放实验,对学生进行科研训练,培养学生的创新意识和分析、解决问题的实践能力,取得了好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴冬梅	青岛科技大学化学与分子工程学院	21	78	5.0	8.0