师范院校生物化学课开设设计性实验的必要性探索

• 作者: 杨占勇 郭宏杰
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 设计性实验 生物化学 师范院校 主动学习
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 1389字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探索了师范院校生物化学课开设设计性实验的必要性。首先对生物化学课程中设计实验进行了简单概述，然后分别从设计性实验能够更好激发出学生学习上的兴趣，能够更好提升学生解决实际问题的能力，以及能够更好对于课程知识予以综合等三个方面，对设计性实验的必要性进行阐述分析，并作出了相关的思考，希望对于师范院校生物化学课的教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭宏杰	集宁师范学院生物系	17	27	3.0	3.0
2	杨占勇		4	2	1.0	1.0