积累文学语言运用文学语言

• 作者: 张金琦
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 文学语言 积累 运用
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G633.3
• 字数: 3236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.02.016

摘要

语文新课标在阅读目标中强调积累,形成良好的语感.教师要在学生阅读文学作品时,引导学生分类积累;在写作实践中,指导学生灵活运用语言,提高表达能力,形成良好语感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金琦		1	0	0.0	0.0