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摘要:
本文以西方经济学课程为例,对我国特色财经院校、综合性大学与普通财经院校经济类课程教学、尤其是教学方法进行比较,结论表明:特色财经院校应注重多方法的融合,重点强化经济类课程教学方法创新,凸显自身"特色";普通财经院校与特色财经院校除了"特色"上的差异化外,具有一定程度的共性;综合性大学教学方法的选取适宜课程广度与深度并重,尤其通过研究式教学、专题式教学等方法在深度上进行挖掘。
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文献信息
篇名 特色财经院校经济类课程教学方法创新
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 特色财经院校 综合性大学 普通财经院校 教学方法
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 文化/教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 G64
字数 3893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-190X.2011.21.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊士德 南京审计学院经济学院 53 206 8.0 12.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色财经院校
综合性大学
普通财经院校
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
出版文献量(篇)
31643
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