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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
我国很多高等院校的非经济类专业也陆续开设了西方经济学课程,但教学的效果并不理想,这与功利心理的存在而导致非经济类专业的学生学习该课程时热情不高有一定关系,但其主要原因还是面向非经济类专业的西方经济学课程的教材、教学方式和考核机制方面存在问题,非经济类专业的西方经济学课的教学迫切需要改革.今后除了要加快适合非经济类专业的西方经济学课程教材的建设与引进外,还要逐步完善该课程的教学质量评价体系,以促进任课教师不断改进教学方法,并进一步调整针对非经济类专业学生的课程考核机制.
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民办本科院校经济类专业《计量经济学》课程的互动教学模式探索
民办院校
本科院校
《计量经济学》
互动教学
经济类专业数学教学的改革
经济类专业
数学教学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校非经济类专业经济学课程教学中存在的问题及其对策研究
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 非经济类专业 西方经济学 教学改革
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 G420.0
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方鸿 广西财经学院经济与贸易学院 6 67 4.0 6.0
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期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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6486
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