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"组间互教"学习方法的探究实践
"组间互教"学习方法的探究实践
作者:
米占敏
贾秀娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
组间互教
学习方法
探究
摘要:
"组间互教"学习方法结合新课改理念,以激活学生主动学习精神为核心,是一种基于合作学习和建构主义理论的探索,教学实践证明了这种方法的科学性和有效性.
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文献信息
篇名
"组间互教"学习方法的探究实践
来源期刊
内蒙古电大学刊
学科
教育
关键词
组间互教
学习方法
探究
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
77-78
页数
分类号
G642.4
字数
2688字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-3473.2011.03.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
米占敏
3
8
2.0
2.0
2
贾秀娟
3
7
2.0
2.0
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被引次数趋势
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组间互教
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探究
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
内蒙古电大学刊
主办单位:
内蒙古广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-3473
CN:
15-1141/N
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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